PENINGKATAN PEMAHAMAN SIFAT BENDA ISOLATOR DAN KONDUKTOR MELALUI METODE PERCOBAAN PADA SISWA KELAS VI SD
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Pelaksanaan Pembelajaran IPA di kelas VI SDN 3 Beureunuen, selama ini belum berjalan secara maksimal. Ini dibuktikan melalui hasil Open Class Semester II tahun 2010 / 2011. Dari 20 orang siswa kelas VI SDN 3 Beureunuen. Hanya 50% murid yang menguasai materi yang diajarkan. Kondisi di atas diduga terjadi karena beberapa faktor yaitu : 1. Metode yang digunakan oleh guru belum aktif . 2. Media belajar yang tersedia di sekolah kurang memadai atau kurang dimanfaatkan. 3. Sumber belajar materi ini masih terfokus pada buku paket. 4. Alat evaluasi yang digunakan oleh guru belum mampu mengukur kompetensi yang diharapkan dimiliki oleh siswa. 5. Guru kurang mengusai materi yang diajarkan. 6. Murid tidak bersemangat dalam belajar. Padahal penguasaan materi atau kompetensi yang di ajar dalam pembelajaran tersebut di SD merupakan salah satu hal yang penting. Penguasaan kompetensi tersebut da